明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。

在全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興而團結奮斗的新征程上，在全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，國家民委直屬高校師生以自己的情懷與奮斗，為2023年留下濃墨重彩的印記。

▲第31屆成都大運會開幕式上，中華民族合唱團迎接中華人民共和國國旗入場。張博文攝

推動黨的二十大精神落地生根

在牢記“國之大者”中體現擔當作為。這一年，委屬高校牢記習近平總書記殷殷囑托，堅持政治立校，把牢辦學治校的正確政治方向，把學習宣傳黨的二十大精神貫徹落實到高校工作各方面全過程，轉化為立德樹人的實際成效，不斷推動教育高質量發(fā)展。

“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。”黨的二十大代表、中央民族大學歷史文化學院教授蒙曼，在學校課堂、各學院黨的二十大精神專題學習會、民族工作干部線上培訓班等場合，以宋代曾公亮的兩句詩描述她聆聽了黨的二十大報告的心情，“我真切感受到，黨的二十大像是一扇窗，透過這扇窗我們看到馬克思主義中國化時代化閃耀著真理的光輝！”

今年以來，圍繞學習貫徹黨的二十大精神，蒙曼開展了一系列主題鮮明、聯系實際、深入淺出的宣講。“我要把習近平新時代中國特色社會主義思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、鑄牢中華民族共同體意識的種子播撒在學生心里，讓學生立足中華大地、服務中國人民的信念生根發(fā)芽。”蒙曼說。

委屬高校的專家學者通過鮮活的事例、精辟的概括、生動的講解，對黨的二十大報告精髓要義進行解讀和闡釋，加強指導和帶動；青年宣講團則以青年視角、青春語言，講出青年味道，回應青年關切，讓黨的二十大精神走進年輕人的心坎里，形成了宣講工作的有效合力。

“黨的二十大的清風吹到南湖畔，芬芳的石榴花結下十月的碩果。”在中南民族大學“青馬工程”學習黨的二十大精神讀書會上，湖北省青馬班第9期學員娜迪熱·阿布力克木結合自己的采訪，分享了對黨的二十大精神的感悟，引發(fā)了學生的共鳴。“今天我們滿懷熱忱在校園里學習黨的二十大精神，未來我們將帶著責任與使命走上社會，全心全意為人民服務。”她說。

▲在臨潭縣長川鄉(xiāng)沙巴村，西北民族大學駐村幫扶干部深入群眾宣講黨的二十大精神。西北民族大學黨委宣傳部供圖

今年年初，在甘肅省臨潭縣長川鄉(xiāng)沙巴村黨群服務中心前，村民們圍坐在一起，聆聽一場期盼許久的宣講。

“這幾年，咱們村發(fā)生了翻天覆地的變化，路修好了，環(huán)境變美了，產業(yè)更旺了，日子更甜了，從深度貧困村變?yōu)槊利愐司有罗r村，為什么？根本在于有習近平總書記的掌舵領航，有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指導。”接地氣的宣講，引得村民拍手叫好。

主講人劉訓奇，是西北民族大學駐沙巴村黨支部第一書記兼駐村幫扶工作隊隊長。黨的二十大召開后，按照西北民族大學黨委工作要求，駐村干部開展了多種形式的集體學習和個人自學，深入田間地頭、街頭巷尾和農戶家中，面對面宣講，心貼心交流，讓黨的二十大精神落地生根。

把鑄牢中華民族共同體意識融入立德樹人全過程

持之以恒筑牢思想根基。這一年，委屬高校以鑄牢中華民族共同體意識為主線，全面推進鑄牢中華民族共同體意識教育創(chuàng)新發(fā)展。委屬高校成為推進鑄牢中華民族共同體意識的重要陣地，培養(yǎng)各民族優(yōu)秀人才、民族理論政策研究、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要基地。

9月16日，中央民族大學教授蒙曼、嚴慶等學者與學校學生代表走進“鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展”，為全校2.3萬余名學生講述別開生面的“開學第一課”。

專家學者們以深厚的學術底蘊和生動的現場講述，讓文物古籍“活”了起來；青年大學生獻唱原創(chuàng)歌曲，青年舞蹈家以曼妙的舞姿演繹傳統(tǒng)與現代的交融……在這場沉浸式的教學體驗中，中央民族大學學生深入探尋民族團結的文化根脈，見證中華文化的根深葉茂，深切感悟“四個與共”的中華民族共同體理念。

三次民族大融合、《西盟王公會議條件大綱》、八千湘女上天山、獨龍族整族脫貧……9月19日，西南民族大學黨委書記張寧，為全校萬余名師生講授新學期第一堂“中華民族共同體概論”課。通過理論闡釋與案例分享，張寧帶著師生回顧中華民族的歷史進程，讓各族師生深刻認識到：近代以來中華民族處于最孱弱的時期也沒有分崩離析，靠的就是國土不可分、國家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念。

在開展鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育中，委屬高校創(chuàng)新形式、豐富載體，善講中華民族的故事，敘事析理，寓教于事，使中華民族共同體這一概念可感可觸、可親可及，在“潤物細無聲”中不斷增強各族學生“五個認同”，不斷鞏固中華民族共同體思想基礎。

“課上的一個個故事讓我印象深刻，鮮活的案例讓我明白了鑄牢中華民族共同體意識的重要性。”西南民族大學教育學與心理學學院學生王美然說。

▲大連民族大學田徑運動會跳高比賽現場。楊琨攝

從練習太極拳到學習書法，從探討《春秋》到傳誦《詩經》……大連民族大學信息與通信工程學院將鑄牢中華民族共同體意識系列主題活動與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深度融合，激發(fā)大學生的參與熱情，將實踐活動開展得更加生動、深入人心。

據介紹，這個系列主題活動為期3年，涵蓋新生入學后第一至第六學期，每學期初召開啟動儀式，第十教學周進行成果匯報。大一學年主要開展太極拳學習和鑄牢中華民族共同體意識歌詠大會，以賽促學，培養(yǎng)大學生的集體觀念和團結協(xié)作精神；大二學年開展《禮記》經典詠誦比賽、浸潤經典《尚書》書法大賽，喚起大學生探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情；大三學年開展《詩經》詠誦比賽、《春秋》鑒賞專題講座活動，營造濃郁的讀書氛圍，讓學生從中華經典中汲取力量。

以“大思政課”培育時代新人

將思政“小課堂”和社會“大課堂”有機融合。這一年，委屬高校貫徹“大思政課”理念，遵循“大思政課”的運行邏輯和建設規(guī)律，在教育教學實踐中調動一切育人主體、發(fā)掘一切育人資源、形成強大育人合力，推動思政課高質量發(fā)展，為培養(yǎng)更多堪當民族復興重任的時代新人作貢獻。

枯燥、單調曾是很多人對思政課的刻板印象。把讀有字之書和讀無字之書結合起來，在行走中開展愛國主義教育，這是中央民族大學馬克思主義學院教授楊宗麗摸索出來的讓學生愛上思政課的秘訣。

▲楊宗麗在上課。中央民族大學黨委宣傳部供圖

為了講好理論課程、黨史故事，楊宗麗曾到許多革命圣地參觀調研，還自費走了一段長征路。以“中國共產黨的籌建”這節(jié)課為例，短短45分鐘，她精心準備了50多張幻燈片，豐富的教學內容讓學生受益匪淺，甚至有外校的學生和老師慕名前來旁聽。

38年來，楊宗麗立足三尺講臺，將民族團結進步教育融入思政課教學中，引導各族學生交往交流交融、鑄牢中華民族共同體意識，用真情和汗水書寫了一名教師的不悔人生。

在委屬高校，像楊宗麗一樣的教師還有很多，他們矢志賡續(xù)百年初心，踐行擔當育人使命，為把民族院校建成鑄牢中華民族共同體意識的堅強陣地和特色高地而拼搏奮斗。

“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強……”7月28日晚，來自56個民族的青年代表身著盛裝，用嘹亮振奮的歌聲拉開了成都第31屆世界大學生夏季運動會的序幕。

這群青少年有一個響亮的名字——中華民族合唱團，由6名彝族少年與112名來自北京、四川兩地的大學生組成，其中90名學生代表來自西南民族大學的19個學院。他們帶著中華兒女的自信與豪邁，用最熾熱的情感、最真摯的告白，把對偉大祖國的深情贊美、對大運會的真誠祝福，傳遞到每一位觀眾心中。

青年是國家的未來、民族的希望。“56個民族的青年同唱一首歌，在潛移默化中鑄牢中華民族共同體意識，引導各族學生樹牢休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念，讓民族團結進步之花常開長盛。”西南民族大學團委書記方小伍說。

委屬高校利用志愿服務、理論宣講、社會調研等活動，在理論和實踐的結合中，讓學生近距離洞察社會、觀照時代，在祖國大地上受教育、長才干、作貢獻，在火熱實踐中經風雨、見世面、壯筋骨，把所見所聞和所思所想統(tǒng)一起來，把遠大抱負和腳踏實地統(tǒng)一起來，做到以行求知、以知促行、知行合一。

“覽百川之弘壯兮，莫尚美于黃河。”6月29日至7月2日，北方民族大學60余名師生在北京中華民族共同體體驗館，用器樂、情景舞蹈等多種藝術形式，以“中華魂·黃河情”為主題，生動再現了中華民族共同體形成發(fā)展的動人故事。

“黃河千百年來滔滔奔涌生生不息，賡續(xù)了中國五千年輝煌燦爛的歷史文脈，流淌著中華兒女世世代代的情感歸依，鐫刻著寧夏各族兒女剛健有為、自強不息的追夢足跡。”北方民族大學設計藝術學院院長楊占河說，本次展演通過器樂演奏、舞蹈、繪畫等形象化載體，讓各族學生切身體會黃河流域各民族交往交流交融的美好畫面，感知中華民族團結、和諧、包容、進步的精神。

讓青春在奮斗中閃閃發(fā)光

以青春力量引風氣之先。這一年，我們將鏡頭對準自強自立、不懈奮斗的青春榜樣，通過文字和圖片展現他們的青春風采。他們當中，有躬身志愿服務的有志青年，有全心全意為人民服務的退伍大學生，有扎根基層教育的支教老師……一個個奮斗在不同領域的新時代青年，用自己的真實經歷，描繪出青春的亮麗底色。

▲中南民族大學馬克思主義學院青年理論宣講團。中南民族大學黨委宣傳部供圖

中南民族大學2009屆畢業(yè)生王東海，現任西藏仁布縣康雄鄉(xiāng)黨委書記，2017年獲得“全國扶貧先進個人”稱號。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的14年里，他帶領鄉(xiāng)親們發(fā)展壯大了德吉林村溫室大棚、艾瑪村藏香豬養(yǎng)殖業(yè)、強欽村德旦康薩民族手工業(yè)等特色產業(yè)。“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團結、特別能奉獻的‘老西藏’精神指引著我不斷前進。”他說。

今年4月，中南民族大學邀請王東海等6名優(yōu)秀校友返校，與師生分享基層工作感悟，共話人生理想。

“我在學長身上看到，‘奉獻’不只是嘴上說說，更要落實在行動中。”經濟學院2022級學生龍舒然說，“我很慶幸在大一就能聽到優(yōu)秀前輩的分享，讓我有更多時間規(guī)劃大學生活和學習，為步入社會做充足的準備。”

西北民族大學法學院碩士研究生石建都，今年10月被評為“中國大學生自強之星”，他的故事曾激勵了很多人。

入伍兩年，石建都所在的部隊曾作為二線部隊緊急出動，奔赴高原。近6個月的野外練習，石建都因工作優(yōu)異，被評為優(yōu)秀義務兵并記嘉獎一次。退伍后，他積極參加社會志愿活動，面對鄭州特大暴雨災害，積極投身搶險救災工作；參加黃河秋汛護堤巡邏等活動，配合黃河河務局專業(yè)人員24小時巡堤。

考上研究生后，石建都利用假期前往山區(qū)支教，傳遞知識與溫暖。“每每看到學生們渴求知識的眼神，我就充滿了干勁兒。”支教結束之際，學生們緊跟在石建都身后，等他坐上離開的大巴車時，學生們泣不成聲。石建都說，他會嚴格要求自己，竭盡所能幫助更多人。

“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去！”為引導委屬高校大學生樹立正確的人生觀、價值觀和職業(yè)觀，7月19日至23日國家民委舉行委屬高校“西部計劃”志愿者崗前培訓班，組織志愿者們認真學習習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，深入了解鑄牢中華民族共同體意識的重要意義和實踐要求，進一步樹牢正確的中華民族歷史觀。

培訓班結束后，324名委屬高校“西部計劃”志愿者奔赴西部地區(qū)基層一線開展志愿服務，彰顯了委屬高校畢業(yè)生的責任與擔當。西北民族大學學生約賽尹·堯力瓦斯說：“我要與服務地各族群眾真誠交心、以心換心，努力做鑄牢中華民族共同體意識的傳播者和踐行者。”