今年，中央民族大學充分利用大數據、物聯網、人工智能等技術，實現學?！爸腔塾隆钡脑偕?，全力為新生提供集智能、便捷、趣味于一體的報到新體驗。

　　一、人臉核驗第一步

　　為減輕院系報到工作壓力，提高報到效率，中央民族大學今年仍然將新生身份核驗作為報到的第一個環節，并進一步對系統功能、交互界面等進行了優化升級。在統一設置的身份核驗區，新生只需在智能人臉識別終端上刷身份證，短短幾秒，便可完成現場采集照片、身份證信息、高招照片、公安部人臉庫的四方比對，通過人臉識別技術進行人證合一校驗，大大提升了身份校驗環節的工作效率。

　　二、迎新數據實時看

　　迎新現場，兩塊LED大屏上不停跳躍的數據和不斷變換的畫面，為迎新工作提供了可視化“窗口”，數據統計圖形化呈現。

　　第一塊大屏將全校新生報到的實時數據以多個維度和多種方式進行統計分析展示，使迎新工作整體數據的呈現更加直觀和立體，迎新數據的可視化，不僅便于學校和各院系及時了解新生報到趨勢和總體進度，也為統籌和決策提供了可靠的支撐。

第二塊大屏則對接了學校海淀、豐臺、海南三個校區不同區域的實時視頻信號，能實時觀看校園全景和迎新現場情況，通過畫面的隔空投送，讓MUCer“身臨其境”線上漫游三校區。

　此外，當新生在大屏前駐足或在打卡點前拍照，智能識別系統將會自動進行人臉識別、采集當前報到狀態，并將個人照片、報到信息與多個學校特色場景生成合影投放到大屏上，作為新生入校報到的第一份“小驚喜”，合影后即可掃碼獲取電子照片。

三、科技賦能新體驗

　　在迎新現場，圓滾滾的無人駕駛車、翩翩起舞的機器人一出場便引得師生紛紛駐足圍觀、拍照打卡，它們所在區域，是學校信息化建設管理處聯合國內多家知名企業精心打造的“科技迎新互動體驗區”，也是首次亮相學校豐臺校區迎新現場。

　體驗區展示了無人駕駛物流車、空地一體化安防無人機、衛星電話、AI機器人、AI迎新向導、數字人課程和腦機接口設備等多種可應用于校園學習、生活、安全等場景下的高科技和智能化產品，讓新生們充分感受教育強國、科技強國發展成果的同時，也為他們生提供全方位、個性化的迎新服務指引，幫助其更快地融入適應大學生活——

　　1.腦機接口設備

（腦控賽車與腦機接口穿戴設備）

　　腦機接口技術，是一種變革性的人機交互技術，通過在大腦與外部設備之間建立全新的通信與控制通道，捕捉大腦信號并將其轉換為電信號，從而實現信息的傳輸和控制，是實現意念控制的幫手。

　　現場放置了腦控賽車和腦機接口穿戴設備，供師生參與體驗。

2.AI機器人

　　AIGC具身智能服務機器人結合了AIGC（Artificial Intelligence Generated Content，人工智能生成內容）技術與具身智能概念，不僅具備生成符合人類語言習慣和審美標準內容的能力，還能通過物理實體與真實世界進行多模態交互，像人類一樣感知和理解環境，并通過自主學習完成任務。

3.數字人課程

　　教育數字人，作為“AI+教育”的新興重要組成部分，正逐步改變傳統教育模式，為教育行業帶來創新與機遇。它利用數字技術和AI模擬出具有擬人形象并能互動的虛擬人物，專門用于教育場景，提供豐富的知識庫和個性化學習體驗。

　　此次向大家展示的是學校蒙曼教授的數字人課程，在現場，蒙曼教授的數字人用六種語言向大家生動講授著《鑄牢中華民族共同體意識》課程。

4.AI迎新向導

　　AI迎新向導依托國內知名大語言模型強大的自然語言處理能力和知識庫，集成了信息查詢、報到流程指引、學習資源推薦、情感支持與心理疏導等多項實用功能，與學校官方信息系統保持同步，確保為新生提供準確、及時、全方位和個性化的迎新服務，助力2024級新同學全面開啟新的學習生活，增強歸屬感和幸福感。

　　在現場，師生可以通過語音與智能向導進行交流，獲取想要了解的信息；也可以通過智能移動終端找到中央民族大學專屬的AI迎新智能向導，進行查詢。

5.無人駕駛物流車

　　無人駕駛物流車具有超萌的外觀、行走的顯示大屏以及與場景融合的車身涂裝，可以感知周圍障礙，自動避障，實現無盲區和7*24小時不間斷運行，可廣泛應用于無人配送、無人零售、城市服務以及校園服務等領域。

6.空地一體安防無人機

　　傳統的安防手段往往存在監控死角和盲區，但通過高空無人機與地面攝像頭的無縫聯動，則可實現對校園全域、全時段、全天候的覆蓋，內置的先進AI算法能夠自動識別校園內的異常行為，并立即觸發報警?？盏匾惑w安防無人機無論是在日常巡邏、還是在大型活動和突發事件中，都能精準巡航，及時發現并預警安全隱患，為校園安全筑牢堅實防線。

7.衛星電話

　　在現場，專業講解員詳細向師生介紹衛星電話的工作原理和應用場景，并進行衛星電話現場連線演示，讓大家直觀感受衛星通信的穩定與高效，增強對現代通信技術的認知和興趣。

中央民族大學以師生需求為牽引，不斷探索新的信息化技術，為師生提供能用、實用、好用的校園信息化應用；以服務師生為中心，不斷改進信息化服務質量，切實提升師生的獲得感、幸福感和安全感。