新聞網訊  12月17至19日，由北京市委教育工委主辦，中央民族大學承辦的北京高校輔導員鑄牢中華民族共同體意識教育專題培訓班順利舉辦，來自北京大學、清華大學等首都53所高校以及新疆駐北京工作組的102名同志參加培訓。

中央民族大學黨委常委、副校長王雄軍代表學校對全體學員表示歡迎。他表示，中央民族大學地處北京、服務北京，將切實提高政治站位，扛起使命擔當，做好首都鑄牢中華民族共同體意識教育排頭兵，為新時代首都民族工作和高校思想政治工作高質量發展貢獻力量。

北京市委教育工委宣教處副處長楊迪雅表示，學校鑄牢中華民族共同體意識教育是實現中華民族偉大復興的重大基礎性戰略工程，事關黨和國家事業后繼有人，事關中華民族未來。輔導員作為高校從事學生思想政治教育的一線工作者，要切實提升理論水平和工作能力，在思想引領、實踐鑄魂、網絡育人、促進交流交往交融等方面下功夫，以“融”為導向，將鑄牢中華民族共同體意識融入學生日常教育管理服務各環節，構筑各民族學生共有的精神家園。

本次培訓班以“深化大學生鑄牢中華民族共同體意識教育，推動新時代高校思想政治工作高質量發展”為主題，聚焦學習貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想、關于教育的重要論述，邀請我校黨委常委、民族學與社會學學院院長關凱教授，校黨委常委、黨委統戰部部長、歷史文化學院院長彭勇教授，中華民族共同體學院副院長嚴慶教授，馬克思主義學院院長兼書記孔新峰教授以及北京師范大學薛二勇教授作了輔導報告，中國人民大學、北京航空航天大學黨委學生工作部部長楊子強、宋曉東分別做工作交流。培訓班組織全體學員赴鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展、中華民族共同體體驗館參觀學習，通過理論培訓、參觀實踐、交流研討等方式，全面提升開展大學生鑄牢中華民族共同體意識教育的能力和水平。

學員在培訓結束后暢談培訓收獲和感想。

北京大學輔導員葉山·葉爾布拉提：“鑄”字體現了緊密無間、真正一體的交融性，鑄造出來的東西不是捏出來的，是堅固而牢不可破的。現在要“鑄”的是中華民族共同體意識，只有把這個意識鑄牢了，中華民族共同體才能鑄牢。錢袋子要有內容，腦袋里也要有認同。我們不僅要在實踐中構建共同體，更要在精神上，帶領我們的學生鑄牢中華民族共同體意識。

中國人民大學學生處阿孜古麗·吾斯曼：我們要把思想和行動統一到習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想上來，努力做到學、思、用貫通，知、信、行統一，不斷提升做好高校民族、宗教工作的理論水平、政策水平和實踐能力。

中國傳媒大學輔導員韓芮莎：本次專題培訓班中，我們深入學習了鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和實踐要求，我充分理解了中華民族共同體的深刻含義，今后我將以本次培訓班的所學所得為基礎，有形有感有效地開展大學生鑄牢中華民族共同體意識教育工作。

華北電力大學輔導員律茵：本次培訓的學習和實踐，加深了我對各民族交往交流交融的理解，我將把學到的民族、歷史、文化、教育等知識運用到思想政治教育的實際工作中，激發學生鑄牢中華民族共同體意識。

中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。高校肩負著為黨育人、為國育才的重大使命，是開展鑄牢中華民族共同體意識教育的重要陣地。舉辦本次培訓，既是落實黨中央、教育部和北京市委精神的重要舉措，也是應對復雜多變的嚴峻形勢的客觀要求，同時還是提升輔導員工作能力水平的有效途徑。中央民族大學北京市“民族·宗教”專題培訓研修基地自2013年成立以來，已開展培訓11期，培訓北京60所高校輔導員千余人次，學校將繼續加強鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，大力推廣優秀經驗做法，建強陣地、建好隊伍，在輻射首都、引領全國各高校開展好鑄牢中華民族共同體意識教育、中華民族共同體建設方面貢獻民大力量。