新聞網訊  12月12日晚，中央民族大學在海淀校區知行堂舉辦“中華民族共同體學名家大講堂”系列課程講座第二十一講“關于復合體意象的民族學和社會學認識論價值”。講座由北京大學社會學系王銘銘教授主講。中央民族大學民族學與社會學學院院長關凱主持，并向王銘銘教授頒發了中華民族共同體學院、鑄牢中華民族共同體意識研究院特聘研究員聘書。

6王銘銘以民族學與社會學的奠基者們處理民族—國家—世界關系的復雜議題為起點，系統性地回顧了“分立體”與“復合體”兩種學術思路的歷史演進，并指出了近代社會科學中“理論簡化”問題對研究視野的限制。他強調，復合體并非簡單地累加，而是一個包含內外縱橫關聯的復雜關系體系。這種思路不僅突破了現代西方國家中心主義的孤立分析模式，而且為深入理解中國邊疆地區的復雜人文格局提供了理論支撐。他以“藏彝走廊”為例，生動地描繪了文化、貿易、語言和宗教的跨域互動如何塑造邊疆地帶的復合性特質。結合中外學術傳統，王銘銘教授指出，社會科學應當采納復合體視角，關注民族—區域復合體特征，以拓展中國民族學與社會學的理論邊界。

關凱指出，在“世界性的‘你中有我，我中有你’情景下，思考合和關系，特別是思考“中國的民族—區域復合體性所表明的內外非二元對立特征”是一項重要研究議題。王銘銘教授細致地梳理了民族學和社會學在建制初期的學科核心要義以及前輩學者論述的思想演變，從中國人類學的發展歷程、作為文明的超社會體系、中西文明論的比較等角度出發，指出了從“分”字所代表的孤島意象到借助復合體概念克服認識危機的必要性。王教授不僅吸收了中西人類學理論的精華，而且超越了現有研究的思路和范圍，為人類學研究領域提供了新的研究視角。

該系列講座由中央民族大學中華民族共同體學院、鑄牢中華民族共同體意識研究院主辦，科研處、期刊社協辦，邀請全國知名專家學者就中華民族共同體學的核心理論問題展開討論，旨在推動學校中華民族共同體學理論體系和學科體系建設。【以上內容為專家個人觀點，不代表本平臺立場。】