新聞網訊  3月5日，十四屆全國人大三次會議開幕會在北京人民大會堂舉行。國務院總理李強作政府工作報告。全校干部師生通過電視、網絡和廣播等多種途徑收看收聽會議直播報道，關注兩會熱點，熱議政府工作報告。

科研處處長、教授 黃志輝：

李強總理的政府工作報告鏗鏘有力，翔實展示了過去一年經濟社會發展的“穩”“進”態勢，中國式現代化邁出了堅實步伐。物質層面的現代化過程與精神層面鑄牢中華民族共同體意識的過程，是二合為一、同頻同進的過程。我國高校尤其是民族高校的科研工作，必須緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識主線，關注經濟社會發展議題，實現鑄牢中華民族共同體意識與國家發展戰略的雙融合，聚焦邁向國家戰略、人民需求的融合性科研議題。如其一，在國內經濟大循環與組合性政策實踐中，牢固就業之民生；如其二，在發展社會文化事業、增進民生福祉中，夯實共同之民意；如其三，在全面深入推進鄉村振興中，建設和美鄉村之民風；如其四，在新型城鎮化建設過程中，打造宜居、韌性、智慧城市之民事；如其五，在統籌城鄉區域協調、推進東西區域發展的戰略實踐中，鑄牢融合之民心。

中華民族共同體學院副院長、教授 嚴慶：

對于政府工作報告關于民族工作的內容，可以通過關鍵詞“主線—制度—事業—建設”加深理解。鑄牢中華民族共同體意識主線具有貫穿性指導作用，堅持和完善民族區域自治制度、推進民族團結進步事業、加快民族地區現代化建設，都要堅持、比照、落實主線。民族區域自治制度是推進中華民族共同體建設所堅持的基本政治制度之一，是各民族對國家統一、民族團結的認同之“錨”。民族團結進步事業是由統一的多民族國情所決定的、具有中國特色的國家民族建設重大舉措，既關涉各民族團結凝聚，又關涉各民族共同發展。加快民族地區現代化建設則是系統性推進中國式現代化建設的重點、難點，全域、全體協同發展的現代化是鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族共同體建設的堅實保障。

新聞與傳播學院助理教授 向安玲：

報告強調持續推進“人工智能+”行動，推進高水平科技自立自強，推動技術與場景深度融合，為高校教學科研注入新動能。作為教學科研一線工作者，需從四個維度把握發力方向：一要強化基礎研究攻堅，依托高校多學科優勢，通過校企共建聯合實驗室等模式，夯實自主創新根基；二要深化產學研融合機制，以需求導向的“企業出題、高校解題”協同范式，推動技術研發與產業應用精準對接，激活創新鏈與產業鏈的雙向賦能；三要重構人才培養體系，打破傳統學科邊界，構建“AI+X”交叉課程群，將倫理規范、社會責任融入專業教育，培養兼具技術素養與人文精神的復合型人才；四要筑牢價值引領根基，在技術研發與教學實踐中強化科技倫理治理，引導學生樹立科技報國的使命擔當。面對“新質生產力”發展要求，高校教師既要成為科技創新的策源者，更需擔當育人模式的革新者，通過科研反哺教學、產業牽引創新的實踐路徑，將政策勢能轉化為服務國家戰略的育人實效，為推進中國式現代化培育能擔大任的創新主力軍。

黨委宣傳部副部長、馬克思主義學院副教授 狄鴻旭：

全國兩會是各族人民共同當家作主，不斷凝聚以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的制度保障。兩會報告既是對過往一年工作的系統總結，更是春回大地之際，對全國人民發出“擼起袖子加油干”的倡議書。報告通過生動詳實的介紹、權威可靠的數據，展示了一年來中國式現代化的偉大成就，提出了新的任務和挑戰，為我們找準工作發力點、瞄定工作新目標提供了指引。報告本身是很好的思政教育素材，如報告中提到“高技術制造業增加值分別增長8.9%，信息傳輸軟件和信息技術服務業增加值分別增長10.9%、10.4%，技術合同成交額增長11.2%等。這些數據為我們講好經濟高質量發展、理解新質生產力提供了充分論據。我們既要深入認真學習領會兩會精神，更要盡快將會議內容和精神融入思政課教學之中。

經濟學院副教授 姜偉：

2025年年初，Deepseek-R1模型進入全球前十大人工智能模型榜單、宇樹科技機器人春晚一夜爆紅，意味著我國民營經濟逐漸從“跟隨者”向“引領者”轉變。民營經濟既是推動我國社會主義市場經濟發展的重要力量，也是培育發展新質生產力的生力軍。新質生產力特點是創新，關鍵是質優，本質是先進生產力。當前，人工智能、新能源、低空經濟等新興領域成為全球競爭焦點。在今年民營企業座談會上，以華為、比亞迪、新希望、上海韋爾、宇樹科技、小米科技等為代表的科技企業，展現了民營經濟的新風貌。根據《中國民企研發創新發展報告》，民營企業在我國社會研發投入占比達78%，貢獻了70%以上的技術創新成果，集中了全社會80%的國家專精特新小巨人和90%的高新技術企業，是我國培育發展新質生產力的重要基礎。

改革開放以來，黨和國家毫不動搖鼓勵、支持、引導非公有制經濟發展，為民營經濟發展提供了廣闊沃土。未來，在堅持致力于為非公有制經濟發展營造良好環境和提供更多機會的方針政策指引下，扎扎實實落實促進民營經濟發展的政策措施，定能開創民營經濟發展新質生產力的新局面，推動民營經濟為高質量發展作出更大的貢獻。

管理學院講師 沈澈：

政府工作報告全面總結了過去一年里，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，中國經濟社會發展取得的舉世矚目成就，以詳實的數據和前瞻性措施展現了政府重民生、穩增長的責任擔當；詳細論述了國家的宏觀調控舉措和公共服務優化路徑，著力于提高人民的幸福感、獲得感和安全感。作為一名高校青年教師，我深切感受到促進公共服務均等化、構建社會治理共同體對于各民族共同走向社會主義現代化的強大推動力。在今后的工作中，我在課堂上將持續性做好課程思政建設，引導學生在學好專業基礎知識的同時，深刻認識民族地區、邊疆地區的公共服務新成就，進一步鑄牢中華民族共同體意識。在研究中，我將繼續聚焦民族地區社會保障發展，深入研究養老服務、邊疆治理等社會關切問題，為保民生、穩民心、促交融作出自己應有的貢獻。路雖遠，行則將至。在黨中央的堅強領導下，我們一定能夠滴水匯海、獨木融森，在自己的本職工作中取得新成績，完成政府工作報告中的規劃目標，凝心聚力實現“中國夢”。

法學院副教授 熊文聰：

報告提出過去一年的立法重點之一是提請審議《民營經濟促進法》，改善民營經濟發展環境，并就中國發展大計提出一系列政策促進措施。這是對黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》中有關民營經濟立法的積極回應，也是對不久前召開的民營企業座談會精神的明確落實。民營企業在我國憲法上有著明確的法律地位，是中國特色社會主義市場經濟的重要組成部分，是中華民族共同體經濟創造力與發展活力的積極因素，也是黨中央和國務院領導經濟工作、推進中國式現代化與中華民族偉大復興的重要抓手。

在年初的民營經濟座談會上，Deepseek的閃亮登場及其對全球性人工智能產業方向與標準的創新性貢獻，展現了新質生產力突破期民營經濟的創新能力。中央高度重視和依法保障民營經濟有序發展，并充分認識到民營經濟對新質生產力的積極貢獻。報告聚焦高質量增長和新質生產力突破，凸顯《民營經濟促進法》的制度保障意義。這部法律標志著我國在完善社會主義市場經濟體制方面邁出了重要一步，是民營經濟發展過程中的里程碑，也是全面依法治國與制度型開放的里程碑。相信這部法律的出臺和實施，一定能夠為中國數量龐大的民營企業提供更加公平、透明、可預期的市場環境，為民營經濟的創新發展提供強有力的法治支撐，為中國國民經濟的高質量增長與新質生產力突破帶來新的契機與動力，為建設更為強大的中華民族共同體經濟以及引領全球經濟發展提供方向與希望。

生命與環境科學學院教授 龍春林：

我國將繼續加強生態文明建設、實施生物多樣性保護重大工程，對于我們從事生物學、生態學及生物多樣性研究和教學的人來說，備受鼓舞。報告中強調全面推進以國家公園為主體的自然保護地體系建設，也是我們未來工作的一個重要方向。我所在的民族地區生態環境國家民委重點實驗室，一直在三江源國家公園和規劃中的珠穆朗瑪國家公園、高黎貢山國家公園等地開展研究工作，并在高黎貢山建立了“云南省龍春林專家工作站”，取得了一批有影響的研究成果，將為國家公園建設作出積極貢獻。我們近期發表的“山柰菖蒲”新物種，讓公眾感受到生物多樣性就在我們身邊、與大眾的生活息息相關。我們將繼續深入開展我國民族地區生物多樣性的研究、保護和可持續利用工作，為我國履行聯合國《生物多樣性公約》、實施生物多樣性保護重大工程提供可靠數據和優秀案例。

美術學院副教授 徐進：

作為美術學院的一名教師，政府工作報告中對傳統文化保護與傳承的重視，特別是提到推進非物質文化遺產的保護傳承，令我倍感振奮。在我的視覺傳達教學科研工作中，一直致力于探索藝術與傳統文化的結合，推動傳統文化的創新轉化。報告中強調的內容，為我們美術教育工作者指明了方向。我們應深入挖掘傳統文化中的藝術元素，通過現代設計理念和技術手段，使其煥發新的生機與活力。同時，也應注重培養學生的文化傳承與創新意識，讓他們在創作實踐中感悟傳統文化的魅力，為傳承和弘揚中華優秀傳統文化貢獻自己的力量。

教育學院副教授 白華：

政府工作報告提出今年的工作任務第三項是“深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能”，提出要加強高質量教育體系建設，著力推進教育大國向教育強國轉變。結合自身所從事的高等教育研究領域，我認為有效推進教育強國建設戰略，應著重加強高等教育強國的建設，促進高等教育內涵式、高質量發展。2024年中共中央、國務院印發了《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，明確提出加快建設高質量教育體系，建設有中國特色社會主義教育強國。其中，對于高等教育體系的定位是“自強卓越”，注重完善拔尖創新人才發現和培養機制。著力加強創新能力培養，在戰略急需和新興領域，探索國家拔尖創新人才培養新模式。我國高等教育邁入普及化階段之際，培養創新型人才已成為我國高校的戰略使命。作為創新能力的核心要素，創造力培養是一項系統工程，亟需構建多維協同的培育路徑。深化創造力教育范式改革，既是推進高等教育內涵式發展的關鍵抓手，更是實現人才強國戰略的必由之路，對新時代教育現代化具有重要理論與實踐價值。

民族學與社會學學院2023級本科生 楊斯羽：

報告中的“城鄉協調發展”和“民生”等話題令我深有感觸。國家在完善農村基礎服務設施、壯大縣域經濟等方面的努力，展現了促進區域均衡發展的智慧；醫療和健康領域的持續改善，如深化醫保改革、推進醫養結合、提升全民健康素養等也增強了百姓的獲得感和幸福感。作為社會學專業的一名學生，我更感到要以社會調查為工具，在田野經驗實踐中尋找答案，運用自己的專業知識為社會發展作出應有貢獻。

歷史文化學院2021級本科生 李含笑：

報告指出，要推進文化遺產系統性保護，讓我更加深刻感受到作為歷史專業的學生應當自覺扛起傳承和弘揚中華優秀傳統文化的使命擔當。新疆和田地區出土的“五星出東方利中國”漢代織錦、山西大同華嚴寺的遼金壁畫和古剎……這些古老的文物和建筑，承載著先輩們的智慧與記憶，見證著中華民族交往交流交融的歷史。作為民大學子，我們以鑄牢中華民族共同體意識為主線，樹立正確的中華民族歷史觀，學習好、保護好、傳承好中華民族交往交流交融的歷史，為推進民族團結進步事業奉獻青春力量，讓歷史文化在新時代綻放新光彩。

生命與環境科學學院2022級碩士研究生 王晨百：

作為一名生態學專業的碩士研究生，聽到政府工作報告中生態文明建設的部分，深感振奮與責任并存。過去一年，我國生態環境保護工作成效顯著，綠色低碳發展水平提升：主要污染物排放量持續下降，荒漠化、沙化土地面積實現“雙縮減”，非化石能源發電占比接近40%，這些數據不僅展現了生態環境治理的系統性進展，更折射出國家綠色轉型的堅定決心。尤其值得關注的是全國溫室氣體自愿減排交易市場啟動，這標志著我國碳市場建設日趨完善，多元的碳市場體系將進一步提升全國綠色低碳發展水平，在全球氣候治理中展現了中國擔當，貢獻了中國智慧。今年提出的重點工作——健全綠色消費激勵機制，將進一步推動低碳理念轉化為全民行動，助力實現“雙碳”目標。作為新時代生態學人，我們更應深入理解綠色消費行為背后的科學邏輯與社會動力，以開放的視野，將生態學理論與政策實踐結合，助力綠色生產生活方式的普及。生態環境保護非一日之功，每一步科學施策與公眾參與，終將匯聚成美麗中國建設的磅礴力量。（統稿/王衛平）

（各單位集中觀看收看收聽會議直播的相關照片）